O kursevima
Metodologija
Nivoi i testiranje
Literatura
Predavači, konsultacije
Chat room
 

Osnovne napomene
  1. Chat room/Pričaonica besplatna je za sve polaznike Centra F1, do Nove godine.
  2. Chat room/Pričaonica održavaće se subotom, s obzirom na činjenicu da grupe koje pohađaju kurseve u popodnevnim i večernjim časovima, zbog zauzetosti učionica, ne mogu upotrebljavati termine pre i posle svojih časova.
  3. Svoje prisustvo na Pričaonici najavljujete u sekretarijatu škole, najkasnije do četvrtka koji joj prethodi.
  4. Pričaonice vode dežurni profesori. Na ovaj način ćete čuti i drugačije pristupe i metode, što može dodatno obogatiti Vaše saznanje i na nov način doprineti Vašem usavršavanju.
  5. Grupe će biti sastavljene od članova različitih grupa.
  6. Za sva dodatna pitanja, na raspolaganju Vam je sekretarijat škole.
 
 

CHAT ROOM

učite kroz zabavu, zabavite se učeći

Da su sva deca podjednako uspešna u učenju maternjeg jezika, to znamo.
Da smo različito uspešni u učenju stranog jezika, i to znamo. Pitanje je zašto?

Krenućemo od pretpostavke da odrasli ne uče jezik na isti način kao deca. Zapravo, deca jezik i ne uče već ’upijaju’, bez obzira koliko složene bile gramatičke konstrukcije ili jezički pojmovi. Deca čuju, oponašaju i usvajaju jezik bez suvišnih zašto i kako, bez straha od greške ili loše ocene i bez potrebe za pohvalom. Pravo učenje počinje upravo onda kada spontano ’upijanje’ prestaje a počinju pitanja i nedoumice. Čim otpočne proces učenja naš um mora da prepozna, razume i racionalizuje novu informaciju pre nego što je prihvati. Pravljenje grešaka i ispravljanje sastavni su deo tog procesa. Dakle, ne možemo da se pretvaramo da smo deca kako bi nadmudrili proces učenja.
To svakako ne znači da odrasli ne mogu olakšati sebi učenje stranog jezika. Treba znati da se za uspeh u učenju vezuje nekoliko važnih stvari:

Aktivno učenje obuhvata sve oblike aktivnosti koje činimo svesno i namerno

  • na časovima, samostalno, radeći domaće zadatke, gledajući filmove ili slušajući muziku;
  • obraćanje pažnje na svaku novu reč, nepoznati oblik, neobično značenje, drugačiji izgovor;
  • proveravanje reči u rečniku, konsultovanje sa prijateljima, profesorom, drugim polaznicima;

Pasivno učenje, koje je slično dečijem spontanom ’upijanju’, obuhvata sve aktivnosti koje činimo nesvesno i zahteva našu izloženost uticaju stranog jezika. Baš kao što dobijamo sve tamniju boju kako duže boravimo na suncu, tako i veća izloženost jeziku donosi bolje rezultate. Jasno je da opšta prisutnost engleskog jezika umnogome doprinosi njegovom lakšem savladavanju u odnosu na, primera radi, švedski jezik kome skoro uopšte nismo izloženi.

Jezička interakcija, odnosno aktivno korišćenje jezika, u usmenoj i pisanoj formi u svakoj mogućoj prilici – u učionici, izvan učionice, sa profesorom, drugim polaznicima, prijateljima;

  • na putovanju, u svom gradu kroz razgovor sa stranim posetiocima, u jezičkim pričaonicama, Internet pričaonicama;
  • razmenom mejlova, čitanjem štampe, knjiga, časopisa na stranom jeziku.

Opšte je poznato da bez sadejstva sva tri načina ne može biti istinskog napretka.

U mnogima od ovih stvari možete mnogo pomoći sami sebi, a tamo gde ne možete pomoćiće Vam specijalizovane škole jezika. Kod aktivnog učenja najvažniji faktor ste Vi sami, dok je za jezičku interakciju potrebno najmanje dvoje učesnika.
Jezičke pričaonice postoje upravo zato da stvore okruženje za aktivnu jezičku interakciju. U njoj su svi zajedno: profesori, početnici, napredni ... baš kao kad odete na letovanje u Grčku, gde treba da se sporazumete sa svima – od Grka meštana (metodom mahanja rukama i nogama) pa do britanskih turista iz rudarskog Šefilda! Jedino što im je zajedničko je to što ne govore srpski.
Pričaonica je mesto koje treba da Vam pruži priliku da primenite i proverite sva ona znanja za koja na redovnim časovima nema dovoljno vremena. Za njih se ne sprema, jer se u njima ne rade lekcije. U njima svako daje svoju reč, dovoljno je samo da načne zanimljivu ili intrigantnu temu. Njihova glavna draž je zabava, opuštena atmosfera u kojoj ste ponovo kao dete koje nije ni svesno da sve vreme uči.
Pričaonica nema zadatu formu – ona je onakva kakvom je učinite. Što više Vaših ideja, to manje ustaljenih konvencija. Ona je pravo mesto za primenu principa demokratije – glasajte i dogovarajte se oko teme o kojoj ćete debatovati, jezičkog kviza ili igre koju ćete igrati.
Deviza je: učite kroz zabavu, zabavite se učeći. Dokažite svima da učenje stranog jezika nije strašno kao ’drekavac iz tunela’!

© Centar F1 | Sva prava zadržana.